轻松教会幼儿园孩子防骗秘笈

7岁男孩翔翔（化名），目前在一幼儿园读大班，父母忙工作，上学送孩子、放学接孩子，都成了爷爷的活儿。这家幼儿园有门禁制度，爷爷赵先生每天拿着接送卡接送孩子，卡上有孩子的名字和班级。上周五，一个陌生人拿着接送卡走进幼儿园，来到翔翔的教室门口，叫着孩子的名字，“你爷爷今天生病了来不了，让我来接你，我是从你爷爷老家来的，是你爸爸的堂弟！”翔翔的老师正忙着打电话，翔翔看到这个陌生人手中拿着写有自己名字的接送卡后忽然说:“叔叔，我想吃冰激凌。”这位叔叔愣了一下，继而说：“好，我给你买，咱们一块去！老师救命，他是坏人，想要拐跑我！”老师愣住了，赶紧给翔翔的爷爷打电话，爷爷赵先生在电话中对老师说：“不好意思老师，接孩子的人确实是他的远房叔叔，我们想对孩子做个试验，看孩子有无安全意识。”老师听后虽然有些生气（因为自己忙着打电话，看到有人拿接送卡接翔翔，想着有接送卡，也没顾上及时核对，没有把好最后一道关。也正因为此，老师不愿意接受记者采访），但是为翔翔的较强安全意识感到欣慰。招数 爷爷是抗日剧迷 为了娃安全出此招

那么，孩子为何认为来接自己的是“坏人”呢？翔翔说，爷爷之前跟他有约定，如果爷爷来不了，陌生人或其他熟人来接他时，要有“接头暗号”，他先说“想吃冰激凌”，“接头”的人应该回答:“想吃一元的还是十元的？”他说：“一元的”，“接头”的人说：“我给你买十元的”，这样他就能知道确实是爷爷让这个人来接自己的，可是那个叔叔说错了。;我夸孩子真聪明，做得好！千万别让孩子知道我们是联合起来试探他，我给他解释的原因是接送卡被我弄丢了，刚好被这个叔叔捡到，他是远房亲戚，想着代劳接孩子给我一个惊喜。>